RF Foundation

Topic para poner todo lo relacionado con la fundacion Roger Federer.

Como ya se ha comentado Roger va de camino a Sur Africa para supervisar los proyectos de su fundacion y de paso poder conocer a Nelson Mandela.

También comentar que la fundacion Roger Federer a sumado un pais mas a la lista de paises africanos en la que la fundacion opera, este caso Bostwana.

Paises en los que la fundacion Roger Opera.

Sur Africa con unos: 14.000 niños que estan siendo ayudados por Roger y su fundacion.

Etiopia: 3.200

Malawi: 6.500

Zambia: 10.000

Zimbabwe: 16.000

Bostwana: 5.500

Suiza: 150

La fundacion Roger Federer esta enfocada en la ayuda al desarrollo de los niños africanos, en este caso proporcionando educacion y material escolar, así como asistencia sanitaria primaria y en especial a niñas, la fundacion colabora con Ong's locales.

Un saludo.

Roger en el aeropuerto de Zurich apunto de irse a Sur África.



Roger después de su visita en 2005 vuelve al pais de su madre para seguir de paso todo lo que su dinero hace para ayudar a los demas.

Por cierto si se quiere colaborar con la fundacion es muy sencillo, o bien comprando articulos como la cemiseta de la misma, la gorra o el calendario oficial o también se puede dondar dinero para así contribuir en la medida de nuestras posibilidades a la ayuda de aquellos que menos tienen, para así colaborar para hacer de este mundo un lugar mas justo y equitativo para todos.

Aqui esta el enlace de la misma : http://www.rogerfedererfoundation.org/en/projects/overview/, la pagina se puede leer en ingles, aleman o frances.

Y este es el de su tienda oficial: https://www.rogerfederershop.com/en/shop.html

Un saludo.

Gracias ev!

Roger en Limpopo, Sur áfrica.



Un saludo.

Un saludo.

Roger Federer

"I just visited some preschools in the Limpopo Province of South Africa - we support these via the Roger Federer Foundation. The kids and people here are incredible!!








Quien se acuerda de que la semana que viene hay un torneo como Dubai, viendo estas imagenes tan bonitas?...Roger al parecer no...y hace fenomenal!

Un saludo.

Roger visits Foundation project in South Africa .



https://www.youtube.com/watch?v=gxwmqHgYdcM&feature=youtu.be

Hay que decir que Roger no ha realizado este viaje en solitario ya que en el mismo le acompaña su madre Lynette que no ha perdido la oportunidad de volver a su Pais de origen.

Y es que África va a ser el futuro...

Un saludo.

Roger jugado al cazo.





De profe.



Inocencia.



Roger con los niños.









Un saludo.

Hermosas imágenes eva, y hermosos motivos para vivir ....

ev1978 escribió:Roger visits Foundation project in South Africa .



https://www.youtube.com/watch?v=gxwmqHgYdcM&feature=youtu.be

Hay que decir que Roger no ha realizado este viaje en solitario ya que en el mismo le acompaña su madre Lynette que no ha perdido la oportunidad de volver a su Pais de origen.

Y es que África va a ser el futuro...

Un saludo.

Sin palabras, que conmovedor, y si lo creo, África es el futuro ...

Qué hermosa y emotiva convivencia!

Seguro Roger regresará enriquecido y motivado para continuar trabajando y seguir apoyando a esos hermosos niños!

Mil gracias ev, por poner todo lo relacionado al viaje!

Saludos!!!!

Gracia Luli.

Por cierto viste el domingo pasado la ultima corrida de la temporada grande?

Un saludo.

Roger ¿qué?

Federer visita una escuela sudafricana financiada por su Fundación
Muchos de los alumnos no lo reconocieron y supieron de su profesión al verlo llegar con una raqueta en la mano

ELMUNDO.es | Reuters | Madrid

Actualizado jueves 21/02/2013 14:57 horas


¿Quién no conoce a Roger Federer? Para muchos el mejor tenista de la historia, el suizo es uno de los iconos del deporte mundial. Imagen de varias marcas publicitarias, el tenista helvético se ha ganado el reconociemiento de prensa y aficionados no sólo por su tenis, sino por su calidad humana lejos de las pistas.

Desde hace 10 años, la Fundación Roger Federer reporta tantas alegrías al suizo como sus victorias dentro de la pista. La organización financia a más de 40 escuelas y se gasta alrededor de 3 millones de dólares en los sistemas educativos de países africanos como Sudáfrica, Botswana, Zambia, Zimbabwe, Malawi y Etiopía.

Para celebrar el décimo aniversario de la Fundación, Federer visitó Sudáfrica. Junto a su madre, natural del país africano, el tenista estuvo en dos escuelas de la provincia de Limpopo, junto a la frontera sudafricana con Zimbabue. Una región pobre, de población negra y que tiene a 20 kilómetros la carretera pavimentada más cercana.

Bajo un calor agobiante, el suizo responde al nombre de 'Big brother Roger'. Así le llaman los profesores de esta pequeña escuela sudafricana. Rodeado de niños de tres años, Federer es muy feliz. Ésta es una de las pocas áreas del mundo donde los jóvenes no le reconocen al instante, pero su aura capta la atención de los niños.

Para demostrar que es jugador de tenis, el suizo enseña a los niños su mano derecha llena de callos. Jugar 23 años al tenis tiene estos efectos. Para aseverar el dato muestra su izquierda, mucho menos castigada. Cuando coge una raqueta para mostrarles como golpear la pelota, los niños no salían de su asombro.

"Estoy muy conectado a esta zona", asegura el campeón. Los orgíenes de su madre le hacen sentirse como en casa cuando visita Sudáfrica, un país el suizo ha pasado "mucho tiempo".

'Quiero ser un ejemplo para los niños'
En su Suiza natal, Federer no fue un buen estudiante. Como él mismo dice, la escuela no estaba dentro de sus prioridades cuando era un niño. "No aprendí lo suficiente de mis tests. Quizás por eso hoy esté tan preocupado porque otros jóvenes no cometan el mismo error que yo", asegura Roger.

En Sudáfrica, el terrible Apartheid creó deficiencias importantes en el sistema educativo nacional. Tras 19 años de democracia, estos problemas no se han terminado de resolver. Todo queda resumido en un dato: sólo el 30% de los alumnos superan sus estudios.

Roger en consciente de la importancia de una buena educación. Por ello, su Fundación tiene como objetivo que el mayor número de niños accedan a ella. Ganador de 17 Grand Slams, el helvético quiere ser un modelo para la juventud. "Para mí es importante ser un ejemplo, por eso vivo de manera acorde con esta creencia", concluye Federer.

Fuente: http://www.elmundo.es/elmundodeporte/2013/02/21/tenis/1361451261.html

Un saludo.

Hermoso Roger, en verdad, que lindo se ve compartiendo con estos niños, bendiciones Roger para ti y tu familia,

ev1978 escribió:Gracia Luli.

Por cierto viste el domingo pasado la ultima corrida de la temporada grande?

Un saludo.

Si, en la Plaza Mèxico, en casa de mis papàs estaban viendo la corrida y me dijeron que Pablo sacó dos caballos nuevos, nietos de cagancho, yo ya no lo vi a él, sòlo a Talavante, muy buena faena, aunque no tuvo suerte a la hora de matar, pero el juez estuvo muy mal, le otorgó las dos orejas y el rabo y Alejandro devolvió el rabo. Tambièn le criticaron a Pablo el haber exigido al juez la segunda oreja, y que el juez le haya complacido.

Tú la viste?

Aquí te dejo el reporte.

http://desolysombra.com/2013/02/18/plaza-mexico-19a-corrida-y-ultima-de-la-temporada-grande-cierre-con-broche-de-oropel/

Fíjate que el martes ya no pude ir a ver a Pablo, me llegó visita que recibí en casa por dos días y ya no pude ir. Como ya tenía los boletos se los regalè a mi hijo Paco, que iba a ir con mi esposo y conmigo, para que invitara a dos amigos , él estudia y vive en Colima, donde fuè la corrida y èl nos había comprado ya los boletos. Le verè mañana para que me cuente los detalles

El sàbado repiten por TV las corridas de la Plaza Mèxico, y voy a verla en diferido.



Este es el reporte de la corrida de Villa de Alvarez, Colima, a la que fuè Paco mi hijo...

http://suertematador.com/index.php?option=com_content&task=view&id=8693&Itemid=624

Saludos ev!

Hola Luli.

Si la vi ya que tengo un canal de toros y te echan las corridas de la plaza Mexico, aunque eso si en diferido.

Comentarte que de los caballos nuevos solo vi a uno, "Currubay"

La corrida en si fue bastante buena y concuerdo contigo que las dos orejas y Rabo fue un premio excesivo a la hora de valorar la misma, con el espadazo tan feo que le pego Talavante a su primero con uno oreja va mas que contento, si hubier matado bien las dos orejas si hubiese sido un premio mas que justo....pero para mi un rabo debe ser algo mas rotundo, algo que roza casi casi la perfecion.

En cuanto a lo de Pablo me parecio un gesto feo muy rao por su parte porque aqui jamas lo hace, presionar asi al juez de plaza para que le dieran una segunda oreja por una faena en la que fue muy apurado, fue mucho mas redonda la de su segundo toro pero como suele ser habitual acabo por descordar al toro y se quedo sin premio.

Lo que me resulta chocante es lo de los avisos en Mexico, las faemas son excesivamente largas para lo que estamos acostumbrados en España y también lo de los toros de regalo algo que aqui salvo que sea una corrida de seis toros para un espada y muy rara vez, no esta permitido en corridas de terna o manos a manos ya que generas una competendia desleal con los compañeros al aprovecharte de un toro de mas cuando en tu lote no ha habido material para triunfar.

Y tambien la diferencia a la hora de embestir del toro mexicano respecto del español, el primero es mas dulzon y mas boyante en comparacion con el nuestro mas brusco y que trasmite mas emocion que no peligro ya que ambos toros son igual peligrosos y si te cazan te pueden matar igual.

Un saludo.

Que ricos!



Un saludo.

Un saludo.

Hermoso

Jjejeje, que bueno estés de vuelta bea

Bienvenida de nuevo Bea...¡Se te echaba de menos!

Mas proyectos de la fundacion.


ActionAid Malawi

AAIM is a non-governmental, national development organisation founded in Malawi in 1990. Although a member of the international federation of over 40 national ActionAid organisations with the base in South Africa, AAIM is a 100% local NGO, decides and operates independently and is managed exclusively by local employees. AAIM concentrates on poverty reduction and is active within 14 districts in Malawi, having specialised in rural and remote areas in long-term programs. Among AAIM's particular concerns are the integration of and shared responsibility with local communities. As a consulting organisation to the Malawian Government, AAIM makes the voice of this rather ostracised part of society heard in the country's capital.

www.actionaid.org/malawi/


Involvement of the Roger Federer Foundation

On May 11th, 2011, the Roger Federer Foundation and AAIM launched a ten-year initiative to support early childhood education. The program can be realised thanks to the generous and long-term support of Credit Suisse. The aim is to sustainably improve the quality of care and education in 80 Community Based Childcare Centers (“CBCCs“) and thus facilitate school entry for around 54'000 children between 4 and 6 years of age. The budget amounts to a total of CHF 7'000'000. The CBCCs will be gradually supported with the following measures:
800 early childhood educators are trained and coached in order to learn how to encourage, nourish and educate children

Members of the communal CBCC-committees are trained in order to improve their executive skills and represent their interests towards the government

Particular attention is given to the parents. They are to be sensitised for early childhood encouragement and integrated into all measures taken

80 CBCCs will offer a child friendly, clean and safe infrastructure. All constructional measures will be carried out by the communities themselves

The CBCCs will be supported and motivated to generate income through further activities in order to ensure the upkeep of the CBCCs

The CBCCs are shown how to improve their networks and their coordination. In particular, the exchange with schools will be institutionalised









Un saludo.

CAMFED, Zimbabwe

CAMFED has been working to eradicate rural poverty and AIDS in sub-Saharan Africa for almost 20 years already. The organisation concentrates its involvement on the education of girls and the empowerment of young women. The supported girls not only receive school fees and books – they are supported throughout the whole of their schooling, so that they can successfully complete their education and can look forward to a successful future. Over a million children in the poorest regions of Zimbabwe, Zambia, Ghana and Tanzania have been supported by CAMFED to date. CAMFED is exemplary in its incorporation in the local community. The passing down of knowledge from one generation to the next is also very important to the organisation. Today, successful formerly supported school leavers cooperate in the programmes.

www.camfed.org


Involvement of the Roger Federer Foundation

Since 2008 the Roger Federer Foundation has been supporting Camfed in Tansania. Due to financial and humanitarian needs the partnership shifted down to Zimbabwe. In September 2011 began the support on a three-year project that will benefit 39,300 children in preschool and the early grades of primary school in rural areas of Zimbabwe. The project was awarded a grant of CHF 930,000 and will focus on the districts of Matopo and Shurugwi. With a focus on improving early childhood education and care, the project activities include:

Improving the quality of the physical learning environment for 3,600 children in primary schools and pre-school early childhood development classes.

Assisting 17,100 orphans and disadvantaged children in 60 primary schools with grants for school essentials, such as stationery, shoes and clothing.

Reaching 39,300 children and their families with health and hygiene information through Cama, a network of young female graduates from rural communities.

Reducing child hunger in 20 schools by providing meals for primary school and pre-school children through community-managed, sustainable school feeding programmes.

Training 2,000 school, community and district representatives on child health and child welfare, particularly for children in the preschool and early primary grades.

Training 60 teacher mentors at each school on child protection of preschool children.
Producing a training package on child health and welfare for use in schools and rural communities









Un saludo.

Education for Development Association (EFDA) in Ethiopia

EFDA is a non-government, national development organisation established in Ethiopia in May 1999. By means of improved training of the children, the EFDA wishes to strengthen the community and, hence, bring about social change. The main priority of EFDA is to ensure the access to and quality of primary school education. In particular, orphans and children in difficult situations should be able to attend schools which have qualified and motivated teaching staff. EFDA itself is an organisation with a small staff since it works very closely with local authorities and the population and integrating them in the projects. The development of activities in the communities is central to the sustainable improvement of the educational environment.

www.efhda.org.et


Involvment of the Roger Federer Foundation

The Roger Federer Foundation has been supporting an EFDA project since 2007. It will be supporting the organisation until 2012 with annual aid amounting to CHF 170,000. This sum will contribute towards improving the quality of school lessons for 791 children in the existing primary schools in Kore Roba and Dubar and, additionally, for 750 children in the
primary schools in Emanu Roba and Hebano. In the four schools located 38km to the north of Addis Ababa, the following specific measures are planned for the first to fourth-year pupils:

Today, 388 children now daily attend the Kore Roba primary school renovated in 2007

135 girls receive individual private lessons

27 teachers learn new, participating forms of teaching instead of the traditional frontal type of teaching
In the villages, representatives from the population and parents (community) are engaged in discussions regarding the importance and the advantages of sporting activities

Children develop their talents and their expressivity in special kids’ clubs (e.g. environment, health, chicken breeding, etc.)

15 older children take a trial apprenticeship in a newly furnished pottery studio
Four new toilets have been installed – two for girls, two for boys

















Un saludo.

Emfuleni Trust

The Emfuleni Trust was registered as a Zimbabwean, humanitarian, non-profit organisation in 2011. The Trust gives formal structure and status to the community projects that have been implemented in the area since 1997, some of them in collaboration with the English Teachers Association of Switzerland (ETAS). The Trust’s activities are located in Matabele Land South Province, Umzingwane District. Emfuleni’s vision is to see community members working together for a sustainable and hope-filled future in consultation with the local community in the Umzingwane District. They want to identify problems and find sustainable solutions to these problems. This, they hope, will empower individuals and families, restore dignity and alleviate poverty


Involvement of the Roger Federer Foundation

For the past three years, the Emfuleni Trust, in partnership with The Roger Federer Foundation and ETAS, has been assisting seven local schools. They have facilitated educational resources, infrastructure improvement, teacher training, or set up conservation clubs and gardens. By end of 2012, Phase II of the program will have started for another three years, exclusively in partnership with Emfuleni Trust. It will be an expanded continuation of the current programme but strengthening certain aspects which were not adequately catered for in the previous funding cycle. The initiative, with an annual budget of USD 110.000, covers the following objectives through to the year 2015:
To improve the quality of education for 2,793 children in the Matopo area cluster 11. This covers the seven schools of the past three year program plus five new educational institutions in the neighbourhood (one primary school and four pre-schools)

To provide a package of infrastructural support, educational material, teacher mentoring, school garden coaching and life skill workshops depending on the individual needs

To raise pupil enrolment and pass rates and teacher training by a minimum of 10% with the appropriate resources

To increase pupil attendance rates through provision of meals via produce grown in gardens at each school

To improve, by the end of December each year, English literacy rates by at least 10% and create established libraries of English literature books in every Grade 0 to Grade 3

To visit, evaluate and monitor each teacher (from Grade 0 to 3) on at least three occasions

To establish Conservation Clubs in each of the schools and pre-schools.









Un saludo.

English Teacher Association Switzerland, Zimbabwe

ETAS is an association of English teachers from Switzerland which serves the purpose of exchanging information and mutual aid, and as a mouthpiece. A philanthropic teacher-for-teacher project was established in 2007. This started punctually with a primary school (Matopo Primary School) and was expanded from 2010 in five further primary schools and two secondary schools in the region of Matopo, 50km to the south of the town of Bulawayo. Once upon a time, Zimbabwe had one of the best educational systems in Africa: however, the economic collapse and the political instability drove many teachers from the country. This resulted in the closure of schools, or in their totally inadequate quality. Thanks to ETAS, the running and the quality can be maintained in the Matopo region. The schools are provided with the essentials: uniforms, text books, material and further vocational training for teachers.

www.e-tas.ch


Involvement of the Roger Federer Foundation

Since the end of 2009, the Roger Federer Foundation has been supporting the teacher-for-teacher project by ETAS with an annual sum of CHF 80,000 for a period of three years. With this, the expansion of the successful example of Matopo
Primary School is being financed at eight other schools in the region. The following are the measures taken:

Improvement to the infrastructure of the, in total eight, schools

Further training for 64 teachers as well as in the quality of the education of around 2,000 children in the region of Matopo

Construction of and repairs to classrooms in the six primary and two secondary schools

Construction of toilets and sanitary facilities for all children attending the eight schools

Provision of materials for the classrooms, text books and educational documentation for the teachers

Establishment of an association for ecological awareness in order to teach children to treat the environment with respect

















Un saludo.